Ausflüge gehören zum Kindergartenalltag dazu. Dadurch bekommen die Kinder nicht nur Abwechslung in den Tagesablauf, sondern haben auch die Möglichkeit viel Neues außerhalb des Kindergartens kennen zu lernen. Damit der Ausflug reibungslos abläuft, muss dieser gut vorbereitet, geplant und durchgeführt werden.

(Foto: Markus Spiske / Unsplash)

Wer einen Ausflug unternimmt, verlässt das geschützte Umfeld „Kindergarten“. Vor allem für das Betreuungspersonal ist damit eine besondere Verantwortung verbunden. Wir haben folgende Tipps und Empfehlungen für die Planung und Durchführung von Ausflügen zusammengefasst, die zu einem sicheren Ausflugstag beitragen sollen.

 

 

Organisatorische Vorbereitungen für den Ausflug

 

Ausflugsziel:

  • Auswahl und Eignung: Vor der Entscheidung für das Ausflugsziel unbedingt abklären, ob sich dieses mit den Kompetenzen und Interessen der Kinder deckt. Ein geeignetes Ausflugsziel wird sich positiv auf die kindliche Motivation auswirken!
  • Informationen einholen – z. B. über Öffnungszeiten, Eintrittspreise, Notwendigkeit einer Reservierung, …
  • Witterungsabhängigkeit: Klären Sie die Frage, ob der Ausflug bei jedem Wetter stattfinden wird oder ob es ein Ersatzprogramm gibt.

 

Planung des Ausflugstages:

  • An- / Abreise: Wie kann das Ausflugsziel erreicht werden (zu Fuß, mit öffentlichen Verkehrsmitteln, mit privatem Transportunternehmen, …)
  • Informationen zu den benötigten Verkehrsmitteln einholen bzw. diese rechtzeitig buchen!
  • Für den Weg zurück in den Kindergarten sollte mehr Zeit eingeplant werden, da bei vielen Kindern die Mittagsmüdigkeit und körperliche Erschöpfung eintritt.
  • Für den Ausflugstag ausreichend zeitliche Ressourcen einplanen! Dadurch wird verhindert, dass die Gruppe in Eile und Hektik gerät.
  • Pausen: ausreichend Zeit für Pausen einplanen
  • Personal: Wie viele Betreuungspersonen werden für den Ausflug benötigt? Rechtzeitige Information der betroffenen Personen, Reservepersonal einplanen, falls jemand kurzfristig ausfallen sollte. Wieviel Personal für den Ausflug eingeplant wird, sollte im Team abgesprochen werden. Grundsätzlich gilt: je mehr Begleitpersonen, desto besser!
  • Eintrittsgelder: Geld für den Eintritt, Verpflegung, … im Vorfeld einsammeln und in einer separaten Geldtasche aufbewahren!
  • Verhaltens- und Verkehrsregeln im Vorfeld  des Ausflugs regelmäßig mit den Kindern besprechen und wiederholen.

AUVA-Präventionstipp:

Um einen guten Eindruck vom bevorstehenden Ausflug(sziel) zu bekommen, sollte die Pädagogin bzw. der Pädagoge den Weg im Vorfeld selbst zurücklegen – so können etwaige Verkehrsgefahren, nicht notwendige Umwege, Haltestellen, Möglichkeiten für eine Toilettenbenützung, geeigneter Pausenplatz, etc. herausgefunden werden.

Kommunikation mit den Eltern:

Information an die Eltern mit folgenden, wesentlichen Inhalten:

  • Ausflugsdatum
  • Ausflugsziel, geplante Aktivität / Programm
  • Ausflugsdauer
  • Morgendlicher Treffpunkt (Ort und Zeit) und geplante Rückkehr in den Kindergarten
  • mitzunehmende Verpflegung (Getränke, Jause) – benötigt das Kind eine Jause oder wird diese vom Kindergarten zur Verfügung gestellt
  • Anfallende Kosten für Eintritt, Essen, …
  • benötigte Ausrüstung / Ausstattung – abhängig vom Ausflugsziel, z. B. gutes Schuhwerk, Regenhose, Regenjacke, Sonnenhut, Kappe, Halstuch, …
  • Hinweis, ob der Ausflug auch bei Schlechtwetter stattfindet bzw. ob es ein Ersatzprogramm gibt.
  • Angabe eines Ansprechpartners im Kindergarten für weitere Fragen in Bezug auf den Ausflug.
  • Eltern bzw. den Erziehungsberechtigten die Ausflugsinformationen rechtzeitig zukommen lassen (Elternbrief, E-Mail, …). Es ist immer gut, sich von den Eltern bestätigen zu lassen, dass das Kind am Ausflug teilnimmt. Dazu kann z. B. am Elternbrief ein Abschnitt für eine Rückantwort verfasst werden, der an die Pädagoginnen bzw. Pädagogen retourniert wird. Auch wird dadurch bestätigt, dass die Informationen am Elternbrief gelesen wurden.
(Foto: ThorstenF / pixabay)

Am Tag vor dem Ausflug:

  • Liegen die Einverständniserklärungen aller Eltern vor (sind alle Rückantworten eingelangt)?
  • Sind alle Teilnahmebeiträge vorhanden?
  • Rucksack mit Erste Hilfe Tasche, Notfalllisten der Eltern und der wichtigsten Telefonnummern, Reservekleidung, Windeln, … packen!
  • Den Akku des Kindergarten-Handys (falls vorhanden) vollständig aufladen. Bei z. B. Waldausflügen beachten, dass gegeben falls kein Netzempfang vorhanden ist.
  • Anwesenheitsliste der Kinder vorbereiten
  • Warnwesten für jedes Kind vorbereiten. Einige Warnwesten verfügen über eine aufgenähte Brusttasche, in die eine Visitenkarte des Kindergartens mit einer Notfall-Telefonnummer eingesteckt werden kann.

 

Tipps und Empfehlungen für den Ausflugstag

(Foto: Michael Schwarzenberger / pixabay)

Vor Antritt des Ausflugs:

  • Anwesenheitsliste der teilnehmenden Kinder führen – so behält man den Überblick der teilnehmenden Kinder.
  • Jedem Kind eine Warnweste anziehen. Im Sinne einer Vorbildwirkung ist es empfehlenswert, dass auch vom Personal und den Begleitpersonen eine Warnweste getragen wird.
  • Information an das Team: Im Team Bescheid geben, welches Ausflugsziel geplant ist, welche Route und welche Verkehrsmittel benützt werden. Sollte etwas passieren, weiß das Team Bescheid, wo Sie unterwegs sind.
  • Rucksack mit Erste Hilfe Tasche, Notfalllisten der Eltern und der wichtigsten Telefonnummern, Reservekleidung, Windeln, … mitnehmen!
  • Kindergarten-Handy mit vollem Akku (und Ladegerät) mitnehmen
  • Bevor man den Kindergarten verlässt, nochmals alle Verhaltens- und Verkehrsregeln mit den Kindern wiederholen und besprechen!
  • Positionierung der Begleitpersonen: Die Begleitpersonen sollten sich bei der Kindergruppe so positionieren, dass die Gruppe immer gut im Überblick ist und so die Aufsichtspflicht gewährleistet wird. Unsere AUVA-Empfehlung: Eine Person führt die Gruppe an, eine Person bildet das Schlusslicht und eine weitere Person ist in der Mitte der Gruppe positioniert. Steht zusätzliches Personal zur Verfügung, platziert sich dieses dort, wo Unterstützung benötigt wird.

 

Während des Ausflugs:

  • Durchzählen: Regelmäßig und in kurzen Intervallen die Kinder während des Ausflugs durchzählen!
  • Zweierreihe einhalten: Kinder, die es noch nicht so gut schaffen in der Zweierreihe zu gehen, oder die „vermehrt Aufmerksamkeit“ brauchen, sollten direkt an der Hand eines Erwachsenen gehen. Wenn möglich, bildet ein älteres Kind mit einem jüngeren eine Zweierreihe.
  • Die Kinder regelmäßig daran erinnern, dass sie auf der Gehsteig-Innenseite gehen sollen!
  • Die Begleitpersonen gehen immer an der Gehsteig-Außenseite.
  • Straßenüberquerungen: Bei Überquerungen von Straßen ist darauf zu achten, dass die Kinder nicht unmittelbar vor einem herannahenden Fahrzeug die Fahrbahn betreten. Die Aufsichtspersonen können während der Überquerung auf der Fahrbahn verweilen (z. B. mit ausgestreckten Händen) und darauf achten, dass die Fahrbahn von der Kindergruppe zügig überquert wird.
  • Benutzung öffentlicher Verkehrsmittel:
  • Einsteigen: Beim Einsteigen in ein öffentliches Verkehrsmittel sollte eine Person so lange im Lichtschranken der Tür stehen, bis sie sich vergewissert hat, dass alle Kinder eingestiegen sind. Eine Betreuungsperson sollte zudem auch zu Beginn einsteigen und die Kinder darauf hinweisen, wo sie sich hinsetzen, hinstellen und festhalten sollen.
  • Aussteigen: Die Kinder frühzeitig darüber informieren und vorbereiten, wenn man aus dem Verkehrsmittel aussteigen möchte. An der Zielstation geht eine Betreuungsperson zuerst nach draußen, wartet (an einem ausgemachten Platz) auf die Kinder und zählt alle ankommenden Kinder. Die andere Betreuungsperson steigt als letzte aus und zählt die Kinder beim Aussteigen. Sie bleibt so lange im Lichtschranken der Tür stehen, bis sie sich vergewissert hat, dass alle Kinder ausgestiegen sind.

 

Einhalten des Zeitplans:

  • Planen Sie die angegebenen Ausflugszeiten einzuhalten. Sollten Sie sich am Rückweg in den Kindergarten verspäten, geben Sie Ihrem Team telefonisch Bescheid!
(Design_Miss_C / pixabay)

Nach dem Ausflug:

  • Zurück im Kindergarten die Kinder über die nächsten Schritte informieren (Ausziehen der Straßenschuhe / Jacken, Hände waschen, Treffpunkt in der Gruppe)
  • Reflektieren Sie den Ausflug gemeinsam mit den Kindern im Gruppenraum. So können die gewonnenen Eindrücke gemeinsam verarbeitet werden.
  • Zur weiteren Verarbeitung der Eindrücke des Ausflugs können die Kinder die Erlebnisse z.B. im Kreativ-Bereich auf Papier bringen. Dadurch hat man auch gleich neue Bilder/Aushänge für die Elterninformationstafel.

Wir wünschen Ihnen einen sicheren Ausflug mit den Kindergartenkindern. Für weitere Fragen zum Thema stehen Ihnen die Präventionsexpertinnen und -experten der AUVA gerne zur Verfügung. Kontaktieren Sie uns unter sichereswissen@auva.at